|
Kritéria přijetí pro obor výchovná a humanitární činnost – sociálně výchovná činnost – šk. rok 2010/2011, kód: 75-41-M/012
Všichni uchazeči budou v přijímacím řízení hodnoceni podle těchto kritérií:
a) Hodnocení prospěchu
Podle prospěchu v 1. a 2. pololetí 8. třídy a v 1. pololetí 9. ročníku ZŠ (uchazeč musí mít v obou pololetí 8. ročníku ZŠ a v 1. pololetí 9. ročníku ZŠ celkové hodnocení „prospěl s vyznamenáním“ nebo „prospěl“ – jinak nebude přijat; toto platí obdobně pro odpovídající třídy víceletého gymnázia)
Do průměru se nezapočítávají za jednotlivá klasifikační období známky z fyziky a chemie.
Tabulka hodnocení prospěchu pro 1. a 2. pololetí 8. ročníku a pro 1. pololetí 9. ročníku ZŠ (každé pololetí odděleně):
průměrný prospěch body 1,00 | | 15 | 1,01 - | 1,10 | 14 | 1,11 - | 1,20 | 13 | 1,21 - | 1,30 | 12 | 1,31 - | 1,40 | 11 | 1,41 - | 1,50 | 10 | 1,51 - | 1,60 | 9 | 1,61 - | 1,70 | 8 | 1,71 - | 1,80 | 7 | 1,81 - | 1,90 | 6 | 1,91 - | 2,00 | 5 | 2,01 - | 2,10 | 4 | 2,11 - | 2,20 | 3 | 2,21 - | 2,30 | 2 | 2,31 - | 2,40 | 1 | 2,41 - | a výše | 0 |
b) Hodnocením dalších schopností uchazeče jsou výsledky soutěží organizovaných podle pedagogicko-organizačních směrnic MŠMT kategorie A + B od 1. 9. 2008 podle doložených diplomů do 15. 3. 2010.
Tabulka hodnocení výsledků soutěží:
Typ soutěže | Umístění | Body | Celostátní | 1. místo | 6 bodů | | 2. místo | 4 body | | 3. místo | 2 body | Krajská | 1. místo | 3 body | | 2. místo | 2 body | | 3. místo | 1 bod | Okresní | 1. místo | 1 bod |
Pro výsledky matematické olympiády, fyzikální olympiády, chemické olympiády, biologické olympiády, soutěže v cizích jazycích, olympiády v českém jazyce, dějepisné olympiády a zeměpisné olympiády platí toto hodnocení: Typ soutěže | Umístění | Body | Krajské kolo | 1. místo | 7 bodů | | 2. místo | 6 bodů | | 3. místo | 5 bodů | Úspěšný řešitel | | 2 body | Okresní kolo | 1. místo | 4 body | | 2. místo | 3 body | | 3. místo | 2 body | Úspěšný řešitel | | 1 bod |
Uchazeč musí získat k přijetí z hodnocení dle a) i dle b) celkem alespoň 10 bodů.
c) Při rovnosti bodů se lépe umístí uchazeč, který splní následující podmínky v pořadí od bodu 1 dále:
lepší výsledek hodnocení z cizího jazyka (v případě 2 jazyků u lépe hodnoceného) z 1. pololetí 8. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení českého jazyka z 1. pololetí 8. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení matematiky z 1. pololetí 8. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení biologie z 1. pololetí 8. ročníku lepší výsledek hodnocení dějepisu z 1. pololetí 8. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení zeměpisu z 1. pololetí 8. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení občanské výchovy z 1. pololetí 8. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení cizího jazyka (v případě 2 jazyků u lépe hodnoceného) z 2. pololetí 8. ročníku ZŠ
lepší výsledek hodnocení českého jazyka z 2. pololetí 8. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení matematiky z 2. pololetí 8. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení biologie z 2. pololetí 8. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení dějepisu z 2. pololetí 8. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení zeměpisu z 2. pololetí 8. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení občanské výchovy z 2. pololetí 8. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení cizího jazyka (v případě 2 jazyků u lépe hodnoceného) z 1. pololetí 9. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení českého jazyka z 1. pololetí 9. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení matematiky z 1. pololetí 9. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení biologie z 1. pololetí 9. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení dějepisu z 1. pololetí 9. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení zeměpisu z 1. pololetí 9. ročníku ZŠ lepší výsledek hodnocení občanské výchovy z 1. pololetí 9. ročníku ZŠ motivační pohovor
Ve Znojmě dne 20. ledna 2010 Mgr. Vladimír Holík, v. r. ředitel školy
|